六年一贯制首届毕业生：北辰中学教育特区的答卷

2014 年，北辰中学组建了第一届”六年一贯制”班级。三年后的 2017 年，这批学生参加高考，交出了学校称之为”教育特区”的第一份答卷。

首届成绩

2017 年高考，六年一贯制班级 2 人进入全省前 50 名，6 人进入全省前 100 名，1 人考取北京大学。同期全校有 4 人进入全省文理前 50 名、3 人被北大清华录取。

“教育特区”是怎么做的

学校给这个年级的定位是”教育特区”——凡是有利于教育教学的做法都可以大胆尝试。年级团队做的第一件事是长远规划：把六年拆成不同阶段，各阶段的课程重点、训练方式、评价标准分别设计，而不是把高中三年的节奏提前拉长。

具体动作包括：创新辅导、调整课表、优化课程、拓展活动、压实跟踪，以及精品文科班的试点管理。学校管理层在资源和政策上给予支持，让年级可以绕开部分常规限制做试验。

学生不只是被教

与教学改革同步的，是学生自主管理体系的搭建。学校成立学生自律委员会、创办校报、开通有线广播，组织新生杯演讲比赛、中英文辩论赛、主持人大赛、北辰达人秀、北辰好声音、十佳班干部评选、高三成人礼、感恩教育、高考百日动员会，以及青年志愿者协会、植班树、慰问敬老院等活动。

这套安排的目的，是让学生在集体生活里承担具体责任，而不只是被动接受管理。

后来

六年一贯制此后成为北辰中学的固定班型之一，学校在多届招生中延续了这一设置。首届毕业生的去向，也成为陆良本地家长了解这所学校的一个参照。

本文根据爨乡陆良发布《何振文 五重角色九岗位 相惜北辰教育梦》（2020 年）及北辰中学 2017 年校园动态盘点整理。